内容简介
前言
吉林省的疆域,历史上曾有多次变动。1949年长春市划归吉林省,1954年白城、
通化、四平地区划归吉林省,原吉林省的部分地区划归其他省,始形成如今版图。我们
这部书,是以现今版图为基准。
吉林省的教育,源远流长。19世纪末到20世纪初,又产生了现代意义上的教育,
并随时代的发展变迁而不断演绎,直到进入21世纪。但本书不是撰写一般的教育史,
而是写在中国共产党领导下,从省教育厅成立到“十七大”召开这半个多世纪吉林省
教育发展演变的历程,因而有指导思想上的特殊要求和撰写体例上的突出特点。纵向
上,本书以学术界公认的中国共产党在建国后的几个重要发展阶段为纲,划分吉林省教
育部门史的分期;横向上,以在省委、省政府及其教育行政部门领导下各级各类教育事
业的改革发展为目,力求深刻反映全省广大教育工作者的实践经验和历史教训。