2018年版纪念郑州科技学院建校30年校庆丛书 科研双创篇 推动科技创新 助力人才培养.pdf电子版下载

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本志目录（仅供参考，以实际为准）：

历程篇

第一章 发展历史

第一节 历史沿革

一、打基础阶段（2001～2011）

二、扎实起步阶段（2011～2015）

三、稳步发展阶段（2015～2017）

第二节 工作职责

第二章 工作概况

第一节 科研项目和成果数量逐年增加质量不断提升

第二节 成果推广与转化扎实推进

第三节 基础平台作用日益明显

第四节 创新创业逐见成效

第五节 学报办刊质量稳中有升

第三章 大事记

管理篇

第一章 明确定位促进科教融合

第二章 转变思路树立服务理念提高管理效率

第一节 完善制度规范管理

第二节 创新管理手段考核指标化管理信息化

第三节 树立服务意识管理细节化

第三章 动员宣传分类引导注重项目质量

第一节 加大项目申报组织、审核力度严把质量关

第二节 加强立项项目过程管理提高结题率和成果质量

第三节 加大项目资助力度完善项目评价考核体系确保研究成果有效转化

第四章 加大投入完善保障和激励机制调动积极性

第五章 加大基础平台建设凸显社会服务功能

一、创新平台成效显著

二、社会服务功能稳步跃升

三、服务机构日臻完善

四、知识产权创新平台不断完善

五、搭建校内科研平台

第六章 加强队伍建设注重内涵发展

第七章 鼓励学术交流营造学术氛围

特色篇

第一章 鼓励学生参加科技活动提高创新能力

一、健全组织，完善制度

二、鼓励学生科技创新

三、鼓励学生参与教师科研项目

四、完善创新教育培训体系

第二章 推进成果转化主动服务社会

一、技术转移拓思路，打造技术转移孵化平台

二、开展科技开放合作，助推企业转型发展

三、服务企业，加大科技成果转化

四、强化科技创新，推动知识产权保护

第三章 凸显专业特色助力人才培养

第一节 食品科学与工程学院

一、搭建科研平台

二、凝练科研方向

三、充分发挥“老”带“新”作用

第二节 工商管理学院

一、推进科研与教学融合，以科研促动教学

二、推动多学科融合，以提高研究成果质量

第三节 机械工程学院

一、注重团队建设，发掘和培养研究型人才

二、主动服务企业，提高教师科技研发能力

三、多措并举，引导学生开展创新研究

第四节 信息工程学院

一、注重科研平台建设，以科研带动团队建设

二、激发学生科技创新兴趣，引导学生参与科研

成果篇

第一章 2011～2017年成果

第二章 骨干风采

第三章 部分优秀项目和成果

第一节 部分横向项目简介

一、基于“互联网＋”的食品流通监测控制平台

二、基于SOA架构的分布式慕课管理系统

三、基于物联网多源信息融合监测的煅烧工业最佳效能控制系统

四、太阳能光伏家庭室内LED照明节能技术开发

五、星斗商务网联管理及智能交易终端控制系统的研究开发

六、装配式节能基站设计研究

七、基于嵌入式Linux的智能分布式防窃电管理系统

八、基于人体亚健康的大数据中医养生诊断系统研制与开发

九、基于LINUX的嵌入式LED亮化节能控制器的研究开发

第二节 部分专利简介

一、彩色3D打印机喷头（ZL201520092886.3）

二、一种新型固定式可伸缩通用型叠板机（ZL201520092866.X）

三、一种移动式节能节水型大田灌溉系统（ZL2014205443 84.9）

四、高效率复合式铁芯绕组发电机（ZL201520174304.X）

五、高效率嵌套式铁芯绕组发电机（ZL201520174360.3）

六、一种彩色3D打印机挤出喷头（ZL201420840040.2）

七、一种户外写生支架（ZL201610276447.0）

八、一种多功能衣柜（ZL201511016009.2）

九、人性化照明笔（ZL201420786974.2）

十、一种绘画临摹专用装置（ZL201520100980.2）

十一、一种金属管道修直装置（ZL201310498161.3）

十二、塑料管弯曲修直装置（ZL201310498021.6）

十三、自行车转弯自动提示装置（ZL2201320380796.9）

十四、一种折叠便携式感温提示勺（ZL201420260971.5）

十五、一种医用输液自动止流与提醒装置（ZL201620165517.0）

十六、一种基于静电除尘技术的防尘纱窗（ZL201621070730.X）

十七、一种速冻油及应用它的雪莲果速冻馅（ZL201510714806.1）

十八、手自一体式家用面条机（ZL201520711663.4）

十九、一种多用途微量滴定装置（ZL201620109158.7）

二十、一种葡萄酒软木瓶塞（ZL201620222968.3）

二十一、一种用废弃塑料桶制作的舀水工具（ZL201620109164.2）

二十二、一种用废弃搪瓷碗制作的舀水勺（ZL201620109160.4）

二十三、一种新型住宅太阳能供暖系统（ZL201520552046.4）

二十四、建筑物太阳能光电光热利用系统（ZL201520552069.5）

二十五、一种用于窑居建筑的除湿通风系统（ZL201620263030.6）

二十六、一种桥梁支撑装置（ZL201520887913.X）

二十七、换热器运行辅助系统及使用该系统的换热器系统（ZL201410045643.8）

二十八、幼儿使用的粥杯（ZL201620220911.X）

二十九、轻便钢板材吊具（ZL201520219432.1）

三十、一种电气设备新型防触电插头（ZL201420761112.4）

三十一、一种基于单片机的现场可编程智能控制系统（ZL201320721975.4）

第三节 部分纵向项目简介

一、高等教育中立德树人根本任务实现路径和工作机制研究（教育部人文社会科学研究项目13JDSZ2030）

二、产业集聚区运行机制的研究（河南省软科学研究计划项目132400410197）

三、培育中原经济区核心竞争力的科技人才战略构想（河南省软科学研究计划项目122400410028）

四、“校园足球”决策下河南建业足球俱乐部发展模式研究（河南省软科学研究计划项目172400410137）

五、供给侧视阈下本科经管类专业应用型人才培养的理论与实践探索（河南省哲学社会科学规划项目2016BTY025）

六、河南省独立学院学生体质测试研究（河南省哲学社会科学规划项目2016BTY015）

七、“互联网＋”模式下河南传统纹饰的设计创新及技术应用（河南省科技计划项目162102410075）

八、基于“互联网＋”的光伏LED路灯综合供电节能监测系统开发（河南省科技计划项目162102210120）

九、河南省劳动技能人才开发现状及结构研究（河南省政府决策研究招标课题2015B300）

十、基于物联网声表面波器件的高压电气设备无源测温系统（河南省科技计划项目152102210002）

十一、超临界技术制备Ru/C催化剂活性机理及其优化研究（河南省科技计划项目132300410184）

十二、河南农村产权流转交易市场体系培育机制与成长动力研究（河南省社科联调研课题SKL-2015-2638，获优秀调研成果奖一等奖）

十三、河南失地农民教育培训研究（河南省社科联调研课题SKL-2016-2864，获优秀调研成果奖一等奖）

十四、彩色3D打印装备系统关键技术研究（河南省科技计划项目142102210509）

十五、数控系统智能故障诊断维修实验平台研制（河南省科技计划项目132102210389）

十六、食品机械用润滑油使用中品质变化鉴别方法及质量比较研究（郑州市科技计划项目141PQYJS557）

十七、国学热背景下大学生人文素养培育研究（河南省社科联调研课题SKL—2014—2581，获优秀调研成果奖一等奖）

十八、郑州市旅游产业集聚水平测评研究（郑州市社科联调研课题ZSLX2016904，获社科优秀调研成果一等奖）

十九、栅栏技术在鲜腐竹保藏中的应用研究（郑州市科技计划项目141PPTGG413）

二十、政策环境、网络规模对农民创业意愿影响的实证研究（河南省教育厅人文社科项目2017-ZZJH-570）

二十一、沈从文小说中的悲剧意识研究（河南省教育厅人文社科项目2015-QN-540）

二十二、集成RTCP技术的桌面级五轴联动数控机床的研制（河南省高等学校重点科研项目17B460010）

二十三、星斗网联管理及面向服务架构（SOA）的电子商务智能交易终端平台（河南省科技计划项目162107000011）

第四节 部分获奖成果简介

一、《大学生敬畏法律意识培育探析》系列成果（第五届河南省发展研究奖三等奖）

二、完善民办高校党建工作的对策思考（2013年度河南省社会科学优秀成果奖三等奖）

三、高校立德树人实现路径思考与探索（2014年度河南省教育厅人文社会科学研究成果奖一等奖）

四、货币供给和CPI关系的实证分析（2014年度河南省教育厅人文社会科学研究成果奖一等奖）

创新创业篇

第一章 创新创业工作稳步推进

第二章 创新创业机制保障有力

一、建立完善的保障机制

二、人员、场地及设施保障充分

三、提供充裕的经费保障

第三章 创新创业管理规范有序

第四章 孵化基地建设成效初显

第五章 创新创业文化彰显特色

第六章 创新创业教育体系日臻完善

一、修订人才培养方案

二、构建创新创业课程体系

三、自编创新教育专业教材

四、教师选配与培养

五、完善创新创业导师配备

六、实施大学生创新创业训练计划

第七章 创新创业教育硕果累累

一、创新成果突出

二、学生创业成果逐年显现

第八章 创业新秀崭露头角